Bătălia pentru un post la catedră: zeci de profesori din Olt au sperat până în ultima zi de vacanță

Zeci de profesori au luptat până în ultima zi de vacanță pentru un post la catedră în anul școlar 2026-2027. Unii au reușit, alții încă așteaptă o șansă pe listele de suplinire. Concursul județean de suplinire, organizat de Inspectoratul Școlar Județean Olt, a fost ultima etapă înainte de startul cursurilor, iar pentru mulți dascăli, speranța rămâne singura aliată.

Deși concursul național de titularizare de la mijlocul verii și repartizarea pe posturile viabile par să încheie procesul de angajare, realitatea este diferită. În baza de date a fiecărui inspectorat școlar există sute de profesori care, an de an, speră până în ultima clipă într-o repartizare pe un post, fie el și doar pentru câteva ore. Ultimii chemați sunt cei care au susținut concursul județean de suplinire, organizat pentru disciplinele deficitare.

Cum s-a desfășurat concursul județean de suplinire în Olt

Inspectoratul Școlar Județean Olt a organizat concurs pentru 23 de discipline deficitare. Pentru 19 dintre acestea s-au înscris cadre calificate, iar pentru patru discipline doar candidați necalificați, absolvenți de studii superioare cu alte specializări. Inițial, 73 de candidați au intrat în cursă, dar 10 nu s-au prezentat la probe.

Candidații au susținut atât probă practică sau interviu, cât și probă scrisă. Șansele lor de a primi un post de suplinitor cresc dacă obțin note bune, dar rămân ultimii în ordinea repartizării, după cei cu note peste 7 la titularizarea națională din acest an și după cei cu note peste 5 în ultimii cinci ani.

Disciplinele cu cele mai mari probleme

„Sunt discipline unde sunt ore și sunt discipline unde nu sunt ore nici pentru cei care au note peste 7,00. Discipline deficitare, unde avem probleme, în sensul că nu mai sunt posturi neocupate, sunt: învățători, educatori, limba română, limbi străine, istorie, geografie. Pe de altă parte, locuri unde mai există ore și unde avem nevoie de candidați care au susținut astăzi probele avem la fizică, chimie, matematică, mecanică, textile, transporturi, maiștri instructori, profesori documentariști, domeniile acestea”, a declarat prof. Mariana Gheorghe, inspector-școlar general al IȘJ Olt.

Potrivit oficialilor, cel mult 10 candidați care au susținut concursul județean de suplinire aveau șanse să fie repartizați pe un post la finalul etapelor de încadrare.

Povești de la catedră: „În învățământ am peste 20 de ani”

Printre candidați s-a aflat un profesor care se apropie de pensie și care viza un post de profesor documentarist, pentru care are calificare. „În învățământ am peste 20 de ani, dar profesor documentarist sunt de vreo 6 ani. Am fost pe altă catedră, pe Engleză, am făcut cursuri postuniversitare și în prezent funcționez pe postul de profesor documentarist. Înainte de învățământ am fost cadru militar. Acolo s-au făcut restructurări, s-au desființat unitățile, aveam Facultatea de Litere deja, și am venit profesor de Engleză-Română. Am văzut că se restrâng catedrele și, în perioada pandemiei, am făcut cursurile postuniversitare la Cluj, la Babeș-Bolyai”, a povestit el.

Deși a parcurs toate treptele în carieră, inclusiv gradul didactic I, profesorul recunoaște că susținerea examenelor an de an este un stres. „Asta este legislația, trebuie să ne conformăm”, a adăugat el. Inima lui a rămas însă la Limba Engleză, pe care o predă la o școală postliceală privată, un hobby moștenit din copilărie, de la un profesor care i-a fost model.

Naveta de 72 de kilometri și sacrificiile profesorilor din rural

Un alt candidat, profesor de Fizică, a venit din mediul privat și este în învățământ de un an. După ce nu a obținut nota dorită la titularizare, a încercat din nou la concursul județean. Anul trecut a făcut naveta și la 72 de kilometri, predând în patru școli din mediul rural. „Anul trecut am făcut naveta și la 72 de km distanță. Am fost în patru școli. Am avut normă întreagă, în două școli am avut câte patru ore, iar în alte două școli câte șase ore. La o școală, de exemplu, era programul după-amiaza, mă întorceam și la 8,00 și ceva seara”, a spus el.

Fără mașină personală, naveta ar fi imposibilă, iar decontarea transportului este o problemă. „La unele școli nu s-a decontat deloc transportul, iar la altele am avut întârzieri. Cred că făceam un plin pe săptămână, cam pe acolo ajungeam. În momentul în care ajungeam vineri-seara acasă, la 8,00, pentru că aveam ore după-amiază, mi se aprindea martorul în bord. Plus uzura mașinii, pentru că pentru a scurta drumul am mers și pe drumuri mai puțin în regulă”, a adăugat el.

Cu toate acestea, profesorul își dorește să rămână la catedră, pentru că îi place mai mult decât postul din vânzări. Cum pentru Fizică apar foarte rar posturi titularizabile, se gândește la o reconversie, prima opțiune fiind Matematica.

Ce urmează pentru profesorii rămași pe listele de așteptare

Ultimele ședințe de repartizare a posturilor și orelor vacante au avut loc pe 3 și 4 septembrie, în ultimele zile de vacanță. Puțini candidați au plecat fericiți, cu o decizie în buzunar. Ceilalți vor urmări site-ul IȘJ Olt, unde în fiecare joi după-amiază sunt afișate posturile rămase libere, repartizate vineri, în ședințe publice hibride.

De regulă, posturile devin libere după ce unii profesori renunță, fie din cauza distanței mari față de domiciliu, fie pentru că nu pot face naveta, fie din alte motive. Astfel, cursa pentru un loc la catedră continuă și după începerea anului școlar, iar speranța rămâne ultima care moare.

Întrebări frecvente despre concursul de suplinire

Cine poate participa la concursul județean de suplinire?

Pot participa cadre calificate, absolvenți de studii superioare în specialitatea disciplinei de concurs, dar și necalificați, cu studii superioare în alte domenii, pentru disciplinele deficitare unde nu s-au găsit profesori calificați.

Când au loc ședințele de repartizare a posturilor?

Ședințele publice de repartizare au loc săptămânal, vinerea, în sistem hibrid, iar posturile rămase libere sunt afișate joi după-amiază pe site-ul inspectoratului școlar.

Ce șanse au candidații de la suplinire să primească un post?

Șansele sunt mai mari dacă obțin note bune la concursul județean, dar rămân ultimii în ordinea repartizării, după cei cu note peste 7 la titularizare și după cei cu note peste 5 în ultimii cinci ani.